Capítulo Setenta: Esta questão é bem simples

— Entre, Filius. Por coincidência, também tenho algo a discutir com vocês.

Dumbledore elevou a voz ao responder, e a porta de carvalho, selada por magia, emitiu um suave estalo antes de se abrir lentamente. Um bruxo de estatura diminuta, quase adorável, aguardava na entrada. Mesmo sem a apresentação de Dumbledore, Elenina reconheceu instantaneamente o visitante — Filius Flitwick, professor de Feitiços da Escola de Magia e Bruxaria de Hogwarts, diretor da Casa Corvinal.

— O anel da porta da sala comunal de Corvinal está apresentando alguns problemas... Ah, desculpe, será que vim na hora errada?

O professor Flitwick entrou apressado no escritório do diretor, falando com rapidez. No meio da frase, levantou os olhos e viu a jovem bruxa de cabelos prateados saboreando tranquilamente um chá, além da mesa de Dumbledore repleta de doces. Parou abruptamente, um pouco constrangido.

— Não se preocupe, só estou recompensando a senhorita Elenina com um doce extra — por aquele belo “Luminoso Cintilante”, imagino que Minerva já tenha lhe contado.

Dumbledore respondeu com um sorriso despreocupado, piscando discretamente para Elenina com o olho esquerdo.

Elenina compreendeu de imediato, pousou a xícara de chá e se levantou da cadeira com elegância, curvando-se ligeiramente.

— Agradeço pela hospitalidade, professor Dumbledore. Vou então voltar ao dormitório para descansar.

— Sim, sim.

O pequeno Flitwick assentiu com entusiasmo, lançando um olhar aprovado para Elenina.

— Nobreza e bondade são qualidades que aprecio ainda mais do que o talento para feitiços. Estou ansioso para encontrá-la em minhas aulas, senhorita Elenina.

Ao dizer isso, Flitwick mostrou-se um pouco frustrado. Desde que começou a ensinar em Hogwarts, em 1970, jamais presenciara uma turma de alunos de Corvinal tão incapaz de responder ao enigma do anel da porta logo no primeiro dia de aula, ficando retidos em massa diante da sala comunal.

— Igualmente, estimado professor Flitwick. Na verdade, já tenho várias dúvidas sobre feitiços para lhe perguntar, como “Diminuir Rapidamente” e “Ampliar Rapidamente”...

Embora Flitwick tivesse pouco mais de um metro de altura, isso não diminuía o respeito de Elenina pelo diretor de Corvinal, não apenas porque feitiços são habilidades centrais de todo bruxo.

Mais importante ainda, o estudo dos feitiços é uma das poucas disciplinas sistematizadas do mundo mágico, estabelecendo regras entre os gestos caóticos da varinha e a intenção verbal, criando verdadeiros “caixas negras” mágicas que sustentam o florescimento da sociedade bruxa.

— Oh, na verdade esses dois feitiços são simples; o difícil não está nos gestos...

Quando se trata de seu campo de especialidade, especialmente com uma aluna tão promissora, gentil e inteligente, Flitwick ficou ainda mais animado, levantando o dedo pronto para explicar.

— Hum-hum, creio que as dúvidas sobre feitiços podem ser deixadas para depois. Agora, o mais importante é que você volte ao dormitório e descanse bem esta noite.

Diante da iminente transformação do escritório do diretor numa sala de aula improvisada de feitiços, Dumbledore lançou um olhar de advertência para Elenina, interrompendo Flitwick com uma tosse leve e redirecionando o assunto para o motivo da visita.

— Então, Filius, parece que o anel de bronze da porta está apresentando questões particularmente difíceis?

— Observei, mas não são tão difíceis assim...

Ao retomar o tema, o semblante de Flitwick caiu, e ele fez um gesto de desapontamento.

— É apenas uma variação de um problema aritmético simples, só que um pouco estranho. Mas, se não conseguirem responder, não podem entrar na sala comunal — esse é o orgulho e a regra de Corvinal.

— Um problema aritmético estranho? Não deveria ser fácil entrar, então?

Dumbledore, curioso, comentou. Como diretor, sabia que o acesso à sala comunal de Corvinal era feito respondendo corretamente ao enigma proposto pelo anel de bronze.

Em teoria, o anel propõe a mesma questão durante um período; assim, normalmente basta que um aluno resolva para que todos entrem.

— De fato, hoje o anel está estranho. Num certo sentido, é apenas uma questão repetitiva, mas com pequenos detalhes que mudam a cada vez.

Flitwick, aflito, coçou o cabelo e suspirou.

— Por exemplo, coloca-se coelhos e corvos numa mesma gaiola, informa-se que há trinta e oito cabeças e noventa e seis patas, e pergunta-se quantos corvos e coelhos há. Contudo, a cada aluno que entra, os números mudam...

— É realmente simples: dez coelhos e vinte e oito corvos.

Elenina, já próxima da porta, ouviu e respondeu com um brilho travesso no olhar, virando-se rapidamente para dar a solução.

— Ah, já viu esse problema antes? Como conseguiu responder tão rápido?

Flitwick ficou surpreso, pois, embora não fosse um problema difícil, também não era tão simples a ponto de ser resolvido em menos de um segundo.

— Coma-os. Oh, quero dizer, basta que todos levantem as duas patas dianteiras; o restante seriam apenas patas traseiras de coelho, não?

Elenina deu de ombros, falando com naturalidade e piscando de modo adorável.

— Não está correta a minha lógica?

— Não, está absolutamente certa.

Flitwick ficou momentaneamente atônito, refletiu e olhou para a jovem de cabelos prateados com ainda mais carinho.

— Pensamento inovador é exatamente o que valorizamos, mais do que o conhecimento puro. Ah, como gostaria que você tivesse ingressado em Corvinal.

Ao pensar nisso, Flitwick franziu a testa. O anel, afinal, cumpria fielmente a missão que Rowena Corvinal lhe atribuíra.

— Professor Dumbledore, desculpe, mas a nossa casa talvez precise requisitar alguns sacos de dormir.

Flitwick levantou a cabeça, com olhar firme — não era o anel que precisava mudar, mas sim o modo de pensar dos alunos. Se até uma caloura da casa Lufa-Lufa conseguia responder rapidamente, os estudantes de Corvinal não tinham motivo para reclamar do enigma.

Dumbledore olhou para a jovem de cabelos prateados que desaparecia pela porta de carvalho, seu lábio tremeu e ele assentiu em silêncio.

Sua intuição dizia que aquela situação tinha tudo a ver com a pequena bruxa, mas, já que Flitwick, como diretor da casa, tomara uma decisão, e ele apenas suspeitava, não era apropriado contestar.

— Muito bem, Filius, se você insiste.

Dumbledore deu de ombros, sem intenção de aprofundar o assunto, e logo assumiu um tom sério, fitando Flitwick.

— Além disso, há uma questão mais importante. Embora esteja tarde, talvez seja necessário convocar os professores.

— Sobre o Regulamento de Ajuste para Períodos Especiais em Hogwarts, precisamos adaptar algumas estratégias pedagógicas. Pensei com cuidado e decidi criar um curso preparatório para os jovens bruxos; há muitos benefícios nisso. Por exemplo, ajuda a quebrar as barreiras entre as casas, fortalece a vontade e a precisão dos feitiços, contribui para a saúde física deles...

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Segundo capítulo do dia! Explosão de produtividade, duas postagens consecutivas.

Peço humildemente que não me abandonem! Estou me esforçando ao máximo para escrever... Guh!

Este trecho é bem ousado, mas precisa ser desenvolvido com cautela, pois um deslize pode arruinar tudo — um passo para o céu, outro para o abismo.